Opleiden is een vak
Voor specialisten die een taak als opleider of supervisor hebben, organiseert de OOR didactische trainingen. Professor Paul Brand is kinderarts, hoofd medisch opleidingsbeleid in de Isala Klinieken en hoogleraar klinisch onderwijs aan de RUG/UMCG. Zijn leeropdracht is met name gericht op de didactische vaardigheden van specialisten die opleider of supervisor zijn.
Brand: 'Alle medische vervolgopleidingen hebben hun opleidingsplannen aangepast op grond van het MSRC-kaderbesluit van 2004. Concreet betekent dat, dat er veel meer aandacht is voor andere competenties dan medische kennis alleen. Bovendien geven specialisten nu vaker supervisie en feedback. Ook belangrijk is de 'cultuuromslag': in plaats van meelopen en nadoen wordt de opleiding nu veel explicieter en gestructureerder. Deze veranderingen in de curricula vragen om andere vaardigheden van de medisch specialist die aios begeleidt. Die vaardigheden beheers je niet vanzelfsprekend, die moet je leren. En je kúnt ze heel goed leren. Ik vind dat training op het gebied van onderwijs en opleiding een integraal onderdeel van bij- en nascholing voor medisch specialisten zou moeten zijn.'
Meer over dit onderwerp kunt u lezen in de oratie van Paul Brand 'Het goede doel'